Samen leren en ontwikkelen om de kwaliteit van de zorg in een verpleeghuis te verbeteren: is Appreciative Inquiry de sleutel?

Reflectie over de eigen praktijkvoering is essentieel in het ontwikkelen van autonome, kritische en veranderingsgerichte beroepsbeoefenaars. Een methode om reflectie binnen de gezondheidszorg te faciliteren is supervisie. Hoewel vermeldingen over verpleegkundige supervisie systematisch toenemen, blijft het concept tot op heden onduidelijk in de literatuur.

Sinds het begin van de 21e eeuw worden gezondheidszorgsystemen wereldwijd geconfronteerd met uitdagingen, zoals toegenomen chronische zorgbehoeften en een enorme toename van wetenschappelijke kennis, evenals het daarmee samenhangende belang van het implementeren van evidencebased informatie in de klinische praktijk. Deze factoren hebben een behoefte aan geavanceerde verpleegkundige competenties gecreëerd.

Het doel van dit onderzoek was om in kaart te brengen hoeveel Vlaamse psychiatrische ziekenhuizen aan medicatie zelfmanagement (MZM) doen en hoe dit georganiseerd wordt in de klinische praktijk bij patiënten met een schizofrenie spectrum of bipolaire stoornis.