“I do not pretend to teach her how, I ask her to teach herself, and for this purpose I venture to give her some hints”
Florence Nightingale (1860)
Inleiding
Veel zorgmedewerkers, zoals verpleegkundigen, verzorgenden en cliëntbegeleiders, zijn enthousiast over hun werk, omdat het zorgen voor anderen hen een gevoel van plezier en betekenisvolheid geeft (1,2). Helaas blijkt ook uit veel onderzoek dat zorgmedewerkers hun werk regelmatig als belastend en stressvol ervaren (3). Ze ervaren onvoldoende dat ze ‘in control’ zijn van hun werktaken en hebben behoefte aan meer autonomie in het werk (4,5). Autonomie biedt de mogelijkheid om alledaagse werkdruk te reguleren en werktaken meer naar eigen inzicht en behoefte te organiseren (4,6). Bovendien hebben werkenden, dus ook zorgmedewerkers, een psychologische
